EL MUSEO DEL PRADO

 

CONTEXTO:

- Edad a la que va dirigida: 4-5 años.

- Objetivos:

• Potenciar la sensibilidad.
• Conocer las obras más importantes del Prado.
• Conocer los artistas más importantes de las obras del Prado.
• Aprender a conservar y valorar las diferentes obras de artes.
• Mostrar interés y curiosidad por el arte.
• Utilizar adecuadamente las diferentes TIC´s que se proponen.
• Identificar los cuadros con los artistas.
• Disfrutar y valorar los trabajos propios y de sus compañeros.
• Fomentar el uso de las TIC.

- Contenidos:

• Observación y atención a manifestaciones, sucesos y acontecimientos del entorno.
• Cuadros del museo del prado.
• Artistas más importantes de las obras del Prado.
• Utilización de diferentes aplicaciones y herramientas que hay en la red: gmail, youtube, videoconferencia,…. Iniciando a los alumnos en la navegación por la Web.

HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

- Para trabajar este tema sobre el arte, y más concretamente sobre el Museo del Prado, he creído conveniente la utilización de:

• Pizarra digital interactiva.

Creo que esta es la herramienta más adecuada puesto que todos los alumnos, o en pequeños grupos pueden hacer uso de ella al mismo tiempo. Además, al no poder desplazarnos para visitarlo por motivos de lejanía, la aplicación que vamos a utilizar es ideal para acercar a los niños a este magnífico museo.

ACTIVIDADES:

• La web que vamos a utilizar para realizar las actividades es la siguiente:

https://www.museodelprado.es/pradomedia/?pm_subcat=10&pm_cat=2&pm_video=on&pm_audio=on&pm_interactivo=on

• El manejo de la aplicación es muy sencilla, con lo cual los niños podrán moverse por ellas sin problemas. Todo se encuentra en una misma barra de herramientas:

 

• En las diferentes actividades podremos ir distribuyendo a los niños según lo creamos oportuno, de manera individual, por parejas, en pequeños grupos,…

ACTIVIDAD 1:

Video de presentación de los protagonistas que nos van a acompañar durante la visita virtual:

 

ACTIVIDAD 2:

Vemos algunos videos interactivos de las obras más importantes del Museo del Prado:

• LAS TRES GRACIAS (RUBENS)

 

• LAS MENINAS (VELÁZQUEZ)

 

• LA FAMILIA DE CARLOS IV (GOYA)

 

• EL CABALLERO DE LA MANO EN EL PECHO (EL GRECO):

 

ACTIVIDAD 3:

 Aprendemos jugando:

• Hacemos puzles:

En esta actividad de, El vino en la fiesta de San Martín, Pieter Bruegel el Viejo, los niños deben devolver a los personajes a su lugar y admira la genial y compleja composición de esta nueva obra maestra del Museo.

 

• Encuentra:

¡Desarrolla tu atención por el detalle! Busca en estas obras los elementos ocultos y descubre lo que de otra forma no habrías visto.

 

• Diferencias:

Una de las 2 obras que verás es una falsificación. ¡Busca las diferencias e indica la auténtica!

 

• Memo:

Desarrolla tu memoria visual encontrando las parejas antes de que se agote el tiempo.

 

 

ACTIVIDAD 3:

Entre todos coloreamos Las Meninas de Velázquez en la PDI, y una vez finalizada le imprimimos una para cada alumno para que pueda llevársela a casa.

EVALUACIÓN

La evaluación se basará en la observación directa de cada niño y niña en la realización de las diferentes actividades.

Al final del proyecto, en la asamblea, haremos una recopilación de todo lo que hemos aprendido.

 

WEBGRAFÍA:

• https://www.museodelprado.es/pradomedia/?pm_subcat=10&pm_cat=2&pm_video=on&pm_audio=on&pm_interactivo=on

 

Para más recursos:

• http://exchange.smarttech.com/details.html?id=284665b9-bd66-45dd-8480-20a54b836e1d